L’ubérisation invite à repenser la ville non seulement comme un espace à parcourir, mais aussi comme un écosystème de services accessibles à portée de main ou d’écran.
Cette journée met l'accent sur le caractère incontournable de l'EMI face aux défis démocratiques imposés par la généralisation des IA et des IA génératives.
Une demi-journée du weblab co-organisée avec la Plateforme universitaire de données d'AMU dans le cadre de la semaine Data SHS 2025.
Cette journée d'études vise à croiser les regards et les expertises pour questionner sur la longue durée les processus d’appropriation des territoires et des ressources halieutiques, volet méconnu de l’histoire des empires coloniaux européens et enjeu aujourd’hui central des relations internationales et du développement durable
Cette journée d’étude propose de revenir sur les moyens que les sociétés méditerranéennes de l’époque pré-bactériologique (XVe – XIXe siècle) ont employés pour tracer les épidémies qui ont marqué l’espace méditerranéen.
Cette journée d’étude interroge la mémoire du franquisme et de la Transition à travers La caída de Madrid de Rafael Chirbes (2000) et les débats suscités par la commémoration du cinquantenaire de la mort de Franco en 2025.
Troisième journée organisée autour du thème "Viticulture méditerranéenne et environnement", après les journées organisées en 2019 et 2021 à la Maison de la Sainte Victoire, cette édition se focalise sur les démarches agro-environnementales dans le vignoble entre protection,
Rencontres organisées par Ariane Richard-Bossez (Mesopolhis) et Christine Félix (ADEF) dans le cadre du projet École-Famille-Quartier
Depuis vingt ans, l’enchaînement des crises sociales, économiques, identitaires, technologiques, environnementales et aujourd’hui sanitaires et géopolitiques, transforme profondément la manière de fabriquer et de produire de la ville. Les limites de la métropolisation, des gouvernances locales et du capitalisme urbain imposent en ce sens de trouver des alternatives effectives et
Cette journée a pour ambition d’analyser comment les discriminations scolaires à plusieurs échelles (systémiques, institutionnelles mais aussi interpersonnelles) influencent l’accès à l’éducation et à la réussite scolaire aux États-Unis ou en France. Les perspectives historiques permettent de comprendre comment l’éducation a été façonnée par les discriminations et les combats contre celles-ci
Zones de combats, cibles de bombardements, théâtres de drames humains, foyers de résistance ou encore bases logistiques, les villes ont joué un rôle central au cours de la Seconde Guerre mondiale.
Après la rencontre organisée à Nantes en avril 2024 au CRHIA (Centre de recherche en histoire internationale et atlantique), cette journée d’études est la seconde manifestation du programme consacré au travail maritime dans la longue durée des époques moderne et contemporaine.
Cette journée d’études examine les relations de crédit dans l'Europe d'Ancien Régime sous leurs aspects sociaux, culturels et économiques. Elle s'attache à comprendre le rôle du profit et les rapports de pouvoir au cœur de ces pratiques, en explorant leurs effets sur les relations et structures sociales.
Le groupe « Éducations, jeunesses et territoires » a le plaisir de vous inviter à la journée de lancement de l’Observatoire des inégalités scolaires en Méditerranée, dont il fait partie.
Avant l’ouverture de ses portes au public en 2013, le Mucem était déjà actif. De 2005 à 2008, le musée a donné accès à ses collections et ses enquêtes, physiquement par des expositions de préfiguration, et virtuellement par des sites internet thématiques. Devenus techniquement obsolètes, ces sites ont progressivement été
Organisée dans le cadre de l’exposition « Revenir. Retours migratoires en Méditerranée » (octobre 2024-juin 2025), cette journée d’études permettra de présenter, pour la première fois en France, le destin de cette communauté ainsi que les différentes activités de mémoire qui ont été menées à ce sujet par plusieurs institutions
Depuis vingt ans, l’enchaînement des crises sociales, économiques, identitaires, technologiques, environnementales et aujourd’hui sanitaires et géopolitiques, transforme profondément la manière de fabriquer et de produire de la ville. (...)
Si les IA génératives occupent le devant de la scène médiatique lorsqu’il s’agit de décrire les bouleversements induits par la généralisation des outils numériques, la lutte contre la désinformation demeure un facteur puissant de motivation dans le renforcement d’une prescription en faveur d’une éducation aux médias et à l’information, en
Journée d’études interdisciplinaire
Le 4 novembre 2024, AixOPERA organise sa journée de lancement officielle ! Venez retrouver des chercheurs, chercheuses, professionnels de l’opéra et du patrimoine culturel pour découvrir les enjeux du programme de recherche.
Journée du programme Prendre place, en trois temps : trois communications scientifiques le matin sur l'aménagement d'espaces fréquentés par des enfants ; une table-ronde en début d'après-midi, invitant des acteurs locaux prenant part à ces aménagements ; une visite de terrain avec l'association Hors-Gabarits sur le parvis d'une école à
Cette journée d’étude consacrée au visage s’inscrit dans une visée résolument pluridisciplinaire. Il s’agit de faire dialoguer différentes méthodologies de recherche autour d’un objet commun : le visage. Cette première journée d’études réunit des spécialistes de plusieurs disciplines (historiens des mentalités, historiens de la santé, spécialistes des arts visuels, médecins,
La journée d’études Mémoire et traumatisme, co-organisée par le groupe « Histoire de la santé » et le RTP Mémoire, est destinée à donner une visibilité aux travaux menés au sein du laboratoire sur cette question.
Questionner les archives audiovisuelles et numériques en contexte postcolonial : enjeux méthodologiques, historiques et éducatifs Cette journée d’étude propose un temps d’échange et de discussion à partir des travaux réalisés dans le cadre du projet Polyvocal Interpretation of a Contested Colonial Heritage – PICCH, en l’ouvrant à d’autres projets connexes
La sidérurgie d’hier à aujourd’hui Entre enjeux économiques et environnementaux
Cet évènement souhaite mettre en question, au prisme des recherches artistiques, académiques et pédagogiques, la « fabrique des imaginaires coloniaux » en Méditerranée à partir des contextes italien et français, et notamment des deux cas d'études emblématiques que sont Naples et Marseille. Ces deux métropoles méditerranéennes gardent toujours les traces
dans le cadre du projet FINCA & du séminaire MigTrav du LEST
Ciudad, vida y prensa en España (siglos 18 y 19). Nuevas aproximaciones de estudio desde las Humanidades Digitales Journée organisée par Elisabel LARRIBA AMU-CNRS, TELEMMe : Groupe 2.2 S’informer et informer en temps de crise en Europe méridionale, de la Révolution française à nos jours et Álvaro MOLINA, Universidad Nacional de
Responsables scientifiques Gwenaëlle Audren (TELEMME, MMSH, Inspé- AMU) Nadja Monnet (LAA-LAVUE, délégation CNRS, Telemme, ENSAM) Maria-Antonietta Impedovo (ADEF, Inspé-AMU) Claire Fonticelli (LIEU, LAREP, ENSP, IUT-AMU
Co-organisées par Nadja Monnet (LAA-LAVUE, UMR 7218, CNRS, délégation CNRS Telemme) et le groupe de recherche Façons d'être: corps, émotions, récit de soi (Telemme, UMR 7303, Aix-Marseille Université) Un intérêt croissant se fait sentir sur la place à donner ou le rôle des enfants dans la fabrique de nos territoires
Analyser l'Algérie Aujourd'hui: Terrains, Acteurs, Transformations et Résistances Journée de clôture du projet de l'Economic Research Forum
![Recco, Giuseppe [Naples, 1634 – Alicante, 1695], Natura morta con pesci e molluschi (1675-1680). Collezione Intesa Sanpaolo, Gallerie d’Italia (Naples); image courtesy of the Archivio Patrimonio Artistico Intesa Sanpaolo, photographic credit: Luciano Pedicini, Naples.](https://telemme.mmsh.fr/wp-content/uploads/2022/10/Recco_Pesci-e-Molluschi.jpg)
Organized by UMR TELEMMe - Temps, espaces, langages, Europe méridionale, Méditerranée (Université d’Aix Marseille, CNRS) MIO - Institut Méditerranéen d'Océanologie (Université d’Aix-Marseille, Université de Toulon, CNRS, IRD) Coordinated by Daniel Faget (UMR TELEMMe) Thomas Changeux (MIO) Anne-Sophie Tribot (UMR TELEMMe)
JOURNÉES D’ÉTUDES DE TERRAIN DU GHFF ET DE L’ASSOCIATION FORET MEDITERRANEENNE « Le temps des territoires » en Sainte Baume (Var) Plan d’Aups, Lundi 7 et mardi 8 novembre 2022