L’éducation à l’heure des hybridations ? Ce séminaire vise à réunir plusieurs équipes de recherche d’Aix Marseille Université s’intéressant aux questions éducatives dans une approche pluridisciplinaire et attentive aux formes d’hybridations qui peuvent les parcourir.… Lire la suite »Hybridations des espaces scolaires, quelle(s) place(s) des jeunes?
L’éducation à l’heure des hybridations ? Ce séminaire vise à réunir plusieurs équipes de recherche d’Aix Marseille Université s’intéressant aux questions éducatives dans une approche pluridisciplinaire et attentive aux formes d’hybridations qui peuvent les parcourir.… Lire la suite »Hybridations dans les programmes scolaires et politiques éducatives: entre adaptations et résistances
![Masaccio, Adam et Ève chassés de l’Éden [Cacciata dei progenitori dall’Eden], fresque de la chapelle Brancacci de l’église Santa Maria del Carmine, Florence (Firenze), 1424-1425.](https://telemme.mmsh.fr/wp-content/uploads/2024/03/Masaccio-Adam-et-Eve-chasses-de-lEden-Cacciata-dei-progenitori-dallEden-320x620.png)
Le groupe « Histoire des émotions » accueille Julia Sancho, docteure de l’université de Dijon et ATER à l’université de Pau et des Pays de l’Adour (UPPA), qui vient présenter deux projets de recherche portant sur l’histoire… Lire la suite »Shame studies : actualités de l’histoire de la honte au Moyen Âge et à l’époque moderne (XIIe-XVIIIe siècle)
Séminaire du groupe 1.3 – Communs, communautés, espaces publics : redéfinir le politique, du Moyen Âge à l’époque contemporaine Invité : Matthieu ALLINGRI (AMU, TELEMME) Cette séance vise à souligner les paradoxes de l’idée du bien commun, qui domine la… Lire la suite »Penser le politique et évaluer les personnes : les paradoxes de l’idée du bien commun en Occident depuis la fin du Moyen Âge
