Vers la polarisation de l’espace scolaire en ville ? Approche socio-territoriale des pratiques scolaires à Marseille

Intervention de :

• Gwenaëlle Audren

Colloque : Parcours de formation et mobilités géographiques : modèles, instruments, stratégies. France et empire colonial français, XVIIIe-XXIe siècles

Date : 14 juin 2019

Lieu : Bordeaux, France

Organisation : Université de Bordeaux