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Vers la polarisation de l’espace scolaire en ville ? Approche socio-territoriale des pratiques scolaires à Marseille

Intervention de :

Colloque : Parcours de formation et mobilités géographiques : modèles, instruments, stratégies. France et empire colonial français, XVIIIe-XXIe siècles

Date : 14 juin 2019

Lieu : Bordeaux, France

Organisation : Université de Bordeaux