Sociétés méditerranéennes à l’épreuve de la peste
La séance abordera ce que les circulations microbiennes font aux sociétés.
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Pages des événements
Les juifs de Rhodes. Histoire et mémoire d’une communauté de Méditerranée orientale
Organisée dans le cadre de l’exposition « Revenir. Retours migratoires en Méditerranée » (octobre 2024-juin 2025), cette journée d’études permettra de présenter, pour la première fois en France, le destin de cette communauté ainsi que les différentes activités de mémoire qui ont été menées à ce sujet par plusieurs institutions muséales.
Une autre manière de fabriquer la ville
Depuis vingt ans, l’enchaînement des crises sociales, économiques, identitaires, technologiques, environnementales et aujourd’hui sanitaires et géopolitiques, transforme profondément la manière de fabriquer et de produire de la ville. (…)
Apprendre à s’informer pour faire société
Si les IA génératives occupent le devant de la scène médiatique lorsqu’il s’agit de décrire les bouleversements induits par la généralisation des outils numériques, la lutte contre la désinformation demeure un facteur puissant de motivation dans le renforcement d’une prescription en faveur d’une éducation aux médias et à l’information, en France comme au sein de l’Union européenne. (…)
Vivre à la campagne
Dans le cadre du programme de l’agrégation d’histoire
L’œil de la caméra
Cinéma, genre et race dans l’oeil de la caméra
Complexes lagunaires de Méditerranée : entre pêches patrimoniales et défis du changement global
Journée d’études interdisciplinaire
Journée de lancement d’AixOPERA
Le 4 novembre 2024, AixOPERA organise sa journée de lancement officielle ! Venez retrouver des chercheurs, chercheuses, professionnels de l’opéra et du patrimoine culturel pour découvrir les enjeux du programme de recherche.
Eaux thermales, eaux fluviales en débat
La séance sera consacrée aux usages des eaux entre médecine thermale et savoirs sur la potabilité des eaux fluviales durant la première modernité. D’Aix-en-Provence à Rome, quels enjeux publics en termes sanitaires recèlent les débats que les sources permettent de saisir ? Qu’en retirent pour leur carrière les médecins qui y prennent part ?
Place aux enfants : parvis d’école et cours d’école
Journée du programme Prendre place, en trois temps : trois communications scientifiques le matin sur l’aménagement d’espaces fréquentés par des enfants ; une table-ronde en début d’après-midi, invitant des acteurs locaux prenant part à ces aménagements ; une visite de terrain avec l’association Hors-Gabarits sur le parvis d’une école à Encagnane.
