Intervention de :
Colloque : Eppur si muove: La Ciencia en la Literatura Española (Siglos XVI-XIX)
Date : 15 septembre 2021
Lieu : Cadiz-Sevilla, ESPAGNE
Organisation : Université de Séville/ Université de Cadiz
Présentation de l'intervention
Nos proponemos aquí reflexionar sobre los resortes de producción del saber en el discurso científico en la Temprana Edad Moderna y, en particular, el papel de la analogia. Se puede definir el saber científico como una descripción racionalizada del mundo (racionalizada en la medida en que obedece a una ratio): la ratio es precisamente lo que para Platón, distingue el logos (el discurso de saber, que encontrara su expresión privilegiada en lo que llamamos ahora ciencia) del mythos (asimilable a la fábula, la invención, los que Aristóteles llamaba la poesía (por oposición a la historia) y ahora adscribimos a la literatura. Se trata entonces aquí de analizar a qué ratio, a qué lógica obedece el discurso científico ¿cuáles son los resortes de este logos?Veremos como la analogía desempeña un papel fundamental en la producción del saber, en los discursos científico de la Temprana Edad Moderna, y a partir de ahí en qué medida podemos concebir o una poética de los textos científicos. La palabra “poética” no se entiende aquí en el sentido aristotélico como conjunto de reglas normativas, sino como conjunto de actos, de elecciones que caracterizan un proceso creativo.
Plus d'informations : https://cienciayliteratura2021.wordpress.com/
