Les inégalités éducatives en Méditerranée depuis les sciences sociales

Journée d’études organisée par l’Observatoire des inégalités éducatives en Méditerranée (INEMED) de la MMSH

Associant l’IREMAM, TELEMMe, MESOPOLHIS et d’autres partenaires, le projet reflète la volonté de développer la recherche en Éducation au sein de la MMSH-amU à propos des inégalités éducatives, au cœur des travaux des membres du groupe : l’enjeu est de proposer des ressources à la fois méthodologiques et thématiques du point de vue des diverses disciplines engagées.
Au prisme de cette pluridisciplinarité, il s’agira de déterminer les apports des SHS sur cet objet et de mettre en lumière leurs spécificités, qu’elles relèvent du rapport au terrain, des méthodes d’enquête, de l’éthique mais aussi de thématiques faisant débats avec d’autres champs disciplinaires comme la question de l’administration de la preuve ou de la mesure. L’observatoire pourra ainsi constituer un lieu de visibilisation des approches propres aux sciences humaines et sociales sur la question des inégalités éducatives.