{"id":11355,"date":"2022-07-20T10:25:07","date_gmt":"2022-07-20T08:25:07","guid":{"rendered":"https:\/\/telemme.mmsh.fr\/?p=11355"},"modified":"2022-09-09T10:15:59","modified_gmt":"2022-09-09T08:15:59","slug":"aac-lanalyse-de-reseaux-objets-methodes-perspectives-ecole-thematique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/telemme.mmsh.fr\/?p=11355","title":{"rendered":"[Prolongation AAC] L\u2019analyse de r\u00e9seaux. Objets, m\u00e9thodes, perspectives. \u00c9cole th\u00e9matique"},"content":{"rendered":"\n<h3 class=\"wp-block-heading\">29 NOVEMBRE -2 D\u00c9CEMBRE 2022<br><strong>Casa de Vel\u00e1zquez<\/strong><\/h3>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fr\/news\/lanalyse-de-reseaux\/\"><strong>https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fr\/news\/lanalyse-de-reseaux\/<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n<div class=\"entry\"><strong>COORD. : <\/strong>Eve FOURMONT GIUSTINIANI (UMR 7303, TELEMMe, CNRS, Aix-Marseille Universit\u00e9), Luis GONZ\u00c1LEZ FERN\u00c1NDEZ (EHEHI-Casa de Vel\u00e1zquez, Madrid), Mathieu GRENET (UMR 5136, FRAMESPA, Institut national universitaire Champollion, IUF), Elisabel LARRIBA (UMR 7303, TELEMMe, CNRS, Aix-Marseille Universit\u00e9), Laura PETTINAROLI (Ecole fran\u00e7aise de Rome), Severiano ROJO HERN\u00c1NDEZ (UMR 7303, TELEMMe, CNRS, Aix-Marseille Universit\u00e9)\n<p><strong>ORG. :&nbsp;<\/strong>\u00c9cole des hautes \u00e9tudes hispaniques et ib\u00e9riques (Casa de Vel\u00e1zquez, Madrid), Ecole fran\u00e7aise de Rome, UMR 7303 (TELEMMe, CNRS, Aix-Marseille Universit\u00e9), Institut national universitaire Jean-Fran\u00e7ois Champollion, UMR 5136 (FRAMESPA, CNRS, Universit\u00e9 Toulouse \u2013 Jean Jaur\u00e8s)<\/p>\n<p><strong>Date limite d\u2019inscription <\/strong><br><strong>APPEL \u00c0 CANDIDATURES PROLONG\u00c9 JUSQU&rsquo;AU 13 SEPTEMBRE (17H00, HEURE DE MADRID)<\/strong><\/p>\n<p><strong>Nombre de participants&nbsp;: <\/strong>16<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fr\/recherche-scientifique\/formulaires\/epoques-moderne-et-contemporaine\/formulaire-dinscription-analyse-de-reseaux-objets-methodes-perspective\/\">Inscription \u00e0 travers le formulaire en ligne<\/a><\/p>\n<h2>PR\u00c9SENTATION<\/h2>\n<p>Depuis la fin du XX<sup>e <\/sup>si\u00e8cle, l&rsquo;analyse de r\u00e9seaux occupe une place privil\u00e9gi\u00e9e dans le champ de la recherche historique comme dans les sciences humaines et sociales en g\u00e9n\u00e9ral. Le \u00ab\u00a0concept\u00a0\u00bb de r\u00e9seau est polys\u00e9mique&nbsp;: il est utilis\u00e9 aussi bien en histoire sociale et politique (r\u00e9seaux de pouvoir ou d&rsquo;influence, r\u00e9seaux institutionnels, familiaux, religieux, client\u00e9laires ou de patronage), qu\u2019en histoire \u00e9conomique (r\u00e9seaux financiers et marchands, l\u00e9gaux ou non, et leurs infrastructures et flux respectifs), ou qu\u2019en histoire culturelle et intellectuelle (r\u00e9seaux d&rsquo;information, transferts id\u00e9ologiques et artistiques, circulations savantes, r\u00e9seaux acad\u00e9miques).<\/p>\n<p>Les nouvelles technologies mises \u00e0 disposition de la recherche historique, souvent group\u00e9es sous l\u2019\u00e9tiquette \u00ab&nbsp;d\u2019humanit\u00e9s num\u00e9riques&nbsp;\u00bb, ont profond\u00e9ment transform\u00e9 les m\u00e9thodologies d\u2019analyse de r\u00e9seaux, d\u00e9pla\u00e7ant de fait le regard sur les objets \u00e9tudi\u00e9s et la d\u00e9limitation m\u00eame de ceux-ci. La transdisciplinarit\u00e9 et l\u2019hybridation m\u00e9thodologique&nbsp;sont d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 des pratiques install\u00e9es dans la recherche en histoire, qui fait appel \u00e0 des approches aussi vari\u00e9es que celles de la microhistoire, de la prosopographie, de l&rsquo;analyse statistique ou de la visualisation graphique des donn\u00e9es&nbsp;: autant d\u2019outils qui se construisent en m\u00eame temps qu&rsquo;ils s&rsquo;exp\u00e9rimentent.<\/p>\n<p>Combinant les approches qualitatives et quantitatives, les \u00e9chelles macro et micro, l&rsquo;analyse relationnelle enrichie par ces nouveaux dispositifs de mod\u00e9lisation de corpus et de donn\u00e9es permet d\u2019appr\u00e9hender de fa\u00e7on renouvel\u00e9e les syst\u00e8mes complexes de fonctionnement des soci\u00e9t\u00e9s du pass\u00e9, leurs institutions et leurs structures de pouvoir, autant que leurs dynamiques culturelles. D\u00e8s lors, plusieurs questions s\u2019imposent&nbsp;: comment les nouveaux outils de recherche disponibles renouvellent-ils la d\u00e9sormais classique \u00ab&nbsp;analyse de r\u00e9seaux&nbsp;\u00bb ? Comment l&rsquo;analyse de r\u00e9seaux est-elle pratiqu\u00e9e aujourd&rsquo;hui dans les diff\u00e9rents domaines de la science historique ?<\/p>\n<p>Ces questions sont au c\u0153ur de l&rsquo;\u00e9cole th\u00e9matique qu\u2019organisent la Casa de Vel\u00e1zquez, l\u2019Ecole fran\u00e7aise de Rome, l\u2019UMR FRAMESPA et l\u2019UMR TELEMMe du 29 novembre au 2 d\u00e9cembre 2022 \u00e0 Madrid (site de la Casa de Vel\u00e1zquez).<\/p>\n<p>Intitul\u00e9e <em>Histoire et analyse de r\u00e9seaux. Objets, m\u00e9thodes et perspectives<\/em>, elle s&rsquo;adresse principalement \u00e0 des doctorant.e.s, post-doctorant.e.s r\u00e9cent.e.s et \u00e9ventuellement \u00e9tudiant.e.s en 2\u00e8me ann\u00e9e de master, dont le projet de recherche est d\u00e9j\u00e0 avanc\u00e9. Les participant.es seront invit\u00e9s \u00e0 y pr\u00e9senter leurs travaux et \u00e0 \u00e9changer avec des sp\u00e9cialistes de la question dans le cadre de plusieurs ateliers structur\u00e9s autour des axes suivants :<\/p>\n<ul>\n<li><strong>1 &#8211; Concevoir les r\u00e9seaux&nbsp;: objets et concepts<\/strong><\/li>\n<li><strong>2 &#8211; R\u00e9seaux, \u00e9changes, flux. Nouvelles m\u00e9thodes d\u2019analyse<\/strong><\/li>\n<li><strong>3 &#8211; Prosopographie et analyse de r\u00e9seaux<\/strong><\/li>\n<li><strong>4 &#8211; Mod\u00e9liser des r\u00e9seaux culturels<\/strong><\/li>\n<li><strong>5 &#8211; R\u00e9seaux sociaux, r\u00e9seaux m\u00e9moriels<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<h2>ENCADRANTS<\/h2>\n<ul>\n<li>Amaya ALZAGA RUIZ<br><sup>Universidad Nacional de Educaci\u00f3n a Distancia<\/sup><\/li>\n<li>Arnaud BARTOLOMEI<br><sup>Universit\u00e9 C\u00f4te d\u2019Azur<\/sup><\/li>\n<li>Michel BERTRAND<br><sup>Universit\u00e9 Toulouse &#8211; Jean Jaur\u00e8s (FRAMESPA)<\/sup><\/li>\n<li>Albane COGN\u00c9<br><sup>Universit\u00e9 Fran\u00e7ois Rabelais de Tours <\/sup><\/li>\n<li>Mar\u00eda Luz CONGOSTO MART\u00cdNEZ<br><sup>Universidad Carlos III de Madrid<\/sup><\/li>\n<li>Maria Pia DONATO<br><sup>Institut d\u2019Histoire moderne et contemporaine, CNRS-ENS-Paris 1 <\/sup><\/li>\n<li>Matilde EIROA<br><sup>Universidad Carlos III de Madrid<\/sup><\/li>\n<li>Jos\u00e9 Mar\u00eda IMIZCOZ BEUNZA<br><sup>Universidad del Pa\u00eds Vasco\/Euskal Herriko Unibertsitatea<\/sup><\/li>\n<li>Claire LEMERCIER<br><sup>CNRS-Sciences Po<\/sup><\/li>\n<\/ul>\n<h2>D\u00c9ROULEMENT DE L&rsquo;\u00c9COLE TH\u00c9MATIQUE<\/h2>\n<p>L\u2019\u00c9cole th\u00e9matique accueillera des doctorant.e.s et post-doctorant.e.s de toute nationalit\u00e9 travaillant sur l\u2019aire espagnole, hispano-am\u00e9ricaine ou \u00e9ventuellement m\u00e9diterran\u00e9enne.<\/p>\n<p>Chaque session combinera conf\u00e9rence pl\u00e9ni\u00e8re et atelier collectif. Lors des ateliers, il sera demand\u00e9 aux jeunes chercheuses et chercheurs de pr\u00e9senter un aspect de leur recherche en insistant sur les pratiques d\u2019enqu\u00eate, l&rsquo;originalit\u00e9 du corpus s\u00e9lectionn\u00e9 ou encore la m\u00e9thodologie d&rsquo;analyse mise en oeuvre.&nbsp; Les participant.e.s auront ainsi l\u2019opportunit\u00e9 de s\u2019impliquer activement, notamment lors des ateliers, en contribuant \u00e0 la r\u00e9flexion collective et en \u00e9changeant avec des sp\u00e9cialistes reconnus qui exposeront leur fa\u00e7on d\u2019appr\u00e9hender le fonctionnement des soci\u00e9t\u00e9s \u00e0 travers l\u2019\u00e9tude des r\u00e9seaux.<\/p>\n<p>Afin d\u2019alimenter les d\u00e9bats, un corpus de lectures sera adress\u00e9 aux participant.e.s&nbsp;: ce corpus devra avoir \u00e9t\u00e9 lu en amont de l\u2019\u00e9cole th\u00e9matique, afin de faciliter les \u00e9changes et de stimuler la r\u00e9flexion. Les participants et participantes sont tenu.e.s d\u2019assister \u00e0 l\u2019ensemble des ateliers et pr\u00e9sentations.<br><strong>Le prix de l\u2019inscription est de 50 \u20ac (\u00e0 travers le syst\u00e8me de paiement Paypal). <\/strong><\/p>\n<h3>L\u2019\u00e9cole th\u00e9matique prend en charge :<\/h3>\n<ul>\n<li>le logement \u00e0 Madrid (en chambre double partag\u00e9e ou chambre individuelle en fonction des normes sanitaires Covid en vigueur) pour 5 nuits&nbsp;: entr\u00e9e le 28\/11 et sortie le 03\/12 et pour les candidats qui en font la demande et qui ne r\u00e9sident pas \u00e0 Madrid<\/li>\n<li>les d\u00e9jeuners (4 jours)<\/li>\n<\/ul>\n<p>Les d\u00eeners et les frais de d\u00e9placements restent \u00e0 la charge des participant.es, qui sont invit\u00e9.e.s \u00e0 solliciter le soutien de leur(s) institution(s) de rattachement.<\/p>\n<h2>CRIT\u00c8RES DE S\u00c9LECTION<\/h2>\n<p>Les candidates et candidats doivent \u00eatre inscrit.e.s en doctorat&nbsp;dans une universit\u00e9 au moment de l\u2019atelier. Peuvent \u00e9galement postuler les jeunes chercheurs.euses ayant soutenu leur doctorat depuis moins de trois ans ainsi que&nbsp;les \u00e9tudiant.es sur le point de d\u00e9buter un master 2.<\/p>\n<p>Les langues de l\u2019\u00e9cole th\u00e9matique sont <strong>le fran\u00e7ais et l\u2019espagnol<\/strong>.<\/p>\n<p>Le dossier de candidature comprendra deux pi\u00e8ces jointes suivantes \u00e0 attacher <a href=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fr\/recherche-scientifique\/formulaires\/epoques-moderne-et-contemporaine\/formulaire-dinscription-analyse-de-reseaux-objets-methodes-perspective\/\">directement au formulaire en ligne<\/a> avant le <strong>13 septembre 2022 <\/strong>(17 heure de Madrid) en format pdf&nbsp;:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Champs \u00ab&nbsp;Texte de motivation&nbsp;\u00bb (<strong>un seul pdf<\/strong>)\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Une lettre de recommandation<\/li>\n<li>Une lettre de motivation (max. 600 mots)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/li>\n<li>Champs \u00ab&nbsp;CV&nbsp;\u00bb (<strong>un seul pdf<\/strong>)\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Un <em>curriculum vitae<\/em> (maximum 3 pages)<\/li>\n<li>Un titre et une pr\u00e9sentation du sujet de recherche en liaison avec la th\u00e9matique de l\u2019atelier (maximum 3000 signes espaces compris)<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Les candidat.e.s seront inform\u00e9.e.s du r\u00e9sultat de s\u00e9lection du comit\u00e9 scientifique \u00e0 partir du 26 septembre.<\/strong><\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fileadmin\/_processed_\/7\/0\/csm_LOGOS-ANALYSE-RESEAUX-1_0951f0cf20.jpg\" alt=\"\"\/><\/figure>\n\n\n\n<div class=\"images\">\n<figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fileadmin\/_processed_\/f\/e\/csm_LOGOS-ANALYSE-RESEAUX-2_37a6589c5a.jpg\" alt=\"\" width=\"456\" height=\"45\"><\/figure><figure><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.casadevelazquez.org\/fileadmin\/_processed_\/6\/3\/csm_logos-blank_e41ca49e44.jpg\" alt=\"\" width=\"458\" height=\"45\"><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Depuis la fin du XXe si\u00e8cle, l&rsquo;analyse de r\u00e9seaux occupe une place privil\u00e9gi\u00e9e dans le champ de la recherche historique comme dans les sciences humaines et sociales en g\u00e9n\u00e9ral. 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