TELEMMe – Temps, espaces, langages, Europe méridionale, Méditerranée
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2023-2028 – Méditerranée en commun(s)1 – Espace et politique du sensible1.1 – Objets et savoirs. Collections et patrimoine dans l’espace méditerranéen (XVIe-XXIe siècles)1.2 – Histoire des émotions et des pratiques sensibles du Moyen Âge à l’époque contemporaine (Europe – Méditerranée)1.3 – Communs, communautés, espaces publics : redéfinir le politique, du Moyen Âge à l’époque contemporaine2 – Des vies à gagner2.1 – Entre deux (terres). Migrations et mobilités (XVIIe-XXIe siècles)2.2 – Le travail dans les économies et les sociétés méditerranéennes2.3 – Éducations, jeunesses et territoires3 – Mondes soutenables3.1 – Géo-histoire de l’environnement en Méditerranée3.2 – Altermétropolisation, action publique locale et aménagement3.3 – Histoire de la santé : savoirs, acteurs, pratiques, Europe-Méditerranée, du Moyen Âge à nos joursAteliers transversauxGenre dans l’espace euro-méditerranéen (GEEM)Observatoire du développement local PACA80 documents à la UneScience ouverte à TELEMMeVisual Studies et humanités numériques en Méditerranée – WebLabHistoire et justices dans la cité
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TELEMMe – Temps, espaces, langages, Europe méridionale, Méditerranée

[HDR] Anne Cadoret : Lecture systémique des conflits liés à l’environnement en contexte littoral

Faire, donner ou prendre place ? De la jouabilité des villes. Conférences et projection

Faire, donner ou prendre place ?

Waqf et gouvernance du patrimoine ottoman : un outil de sauvegarde ou d’immobilisme ?

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La course en Europe, XVIe-XIXe

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Présentation de l’étude CIRCE et du mur des 400 initiatives innovantes en région PACA

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L’engagement de la Cimade auprès des « indésirables » mis en camp à Rivesaltes depuis 1941 : une continuité d’action en réponse aux politiques publiques

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Le zapping dans les trajectoires scolaires : vers une reproduction des inégalités socio-territoriales ? Une étude de cas à partir des élèves du secondaire à Marseille

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Le crépuscule des genres : vers la fin du modèle féminin/masculin

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